Листая сайт с вакансиями, наткнулся на вакансию директора международной школы в Шанхае. К кандидату выставлен список с двадцати пятью достаточно разноплановыми требованиями. От европейской внешности и носителя английского языка до стажа 10 лет в сфере управления учебными заведениями, умении мотивировать персонал и учеников. Долистав их до конца, упираешься в зарплату и видишь приличную сумму, которая является месячной зарплатой человека, управляющего воспитательным процессом в школе — 150 000 юаней (около 22 тыс.$) в месяц. Есть ли стимул работать и добиваться новых высот для своего заведения?
Это, собственно, и подтолкнуло меня к написанию данной статьи.
Китайцы ОЧЕНЬ МНОГО денег вкладывают в своих детей, так как верят, что «багаж знаний» является главным ускорителем личностного успеха, особенно в Китае, где конкуренция за рабочее место гораздо выше, чем в любой другой стране мира! Если вы до сих пор считаете, что в наших школах детей сильно загружают, могу смело сказать, что Вы заблуждаетесь! По сравнению с китайскими детишками, наши ученики гимназий и лицеев в «масле катаются».
Единственная прекрасная пора китайского детства — до двух лет, когда ребенок еще полностью зависит о матери. В эту пору ребенку читают забавные китайские книжки про справедливость, приключения котенка Сяобая и что такое хорошо и плохо. Но как только ребенок крепнет в ногах, ускоряет свое стремление к познанию окружающей среды, наступает пора бесконечной беготни за РАЗВИТИЕМ!
Ребенка записывают на кружки по конструктору LEGO, на гольф, балет, на плаванье и игру на фортепиано, на рисование и английский язык одновременно.
С двух лет уроки проходят по пятнадцать минут в неделю. К четырем годам доходят уже до двух раз в неделю по полтора часа. И все это делается для того, чтобы попасть в школу, управленцем которой будет тот иностранец, получающий 150 000 юаней в месяц.
Первое давление на китайского ребенка ощущается именно в период подготовки к школе.
Он должен быть не только разносторонне развитым, уметь танцевать, петь и строить замки из конструкторов, но и быть социализированным, уметь взаимодействовать с другими сверстниками в обществе.
При приеме в школу собеседование проходят не только дети, но и их родители. Их спрашивают о финансовом положении, о виденье будущего своего ребенка. Обращают внимание и на внешний вид родителей — они должны быть опрятными, культурными, образованными.
В общем, подготовка ребенка к школе — это целая индустрия заведений, образовательных центров, спортивных кружков, которые готовят детей и родителей к поступлению в учебное заведение. Именно школа закладывает фундамент успеха в жизни ребенка в Китае, ведь если ты попадешь в среднюю образовательную школу, то в престижный китайский университет попасть будет крайне тяжело. Если же ты попадаешь в международную школу, то помимо всестороннего развития по американскому образцу, ребенок получает возможность попасть в топ университет Китая, либо и вовсе в университеты других стран.
Дальше, уровень университета, в свою очередь, сформирует положение человека в обществе, так как высокооплачиваемую работу после престижного универа найти будет гораздо легче, чем после окончания провинциального.
Любой китаец с самого детства знает, что такое «чи мо каоши» ( на кит.期末考试 — итоговый экзамен). Ведь одно только это выражение принесло ему столько стресса на протяжении всей жизни…)
После того, как ребенок поступил в школу, его жизнь до пятого класса по-тихоньку начинает становится «монотонно насыщенной». Изо дня в день ребенок просыпается в шесть утра, в 7.30 выезжает на учебу, и возвращается домой около 20.00 после всех дополнительных кружков и секций, которые ему предстоит пройти. Иногда бывает такое, что не ребенок едет на секции, а секции едут к нему домой, и от этого ему становится немного приятней…))
После пятого класса рутина монотонности по-тихоньку начинает рассасываться и ребенку дают свободу выбора, он начинает заниматься тем, чем ему нравится. Концентрация происходит на одном-двух направлениях, которые помогут ребенку в будущем. Идет упорное изучение английского языка.
После девятого класса, китайские уже «не детишки, а подростки» начинают готовиться ко второму самому страшному экзамену в жизни — «гао као» (единый государственный тест), очень схожий по структуре и «величию» с нашими ЗНО, ЕГЭ, но немного страшнее, если посмотреть на таблицу конкурирующих между собой абитуриентов — ведь их миллионы!
Подготовка к «гао као» — это вторая индустрия для заработка на «детских душах» в Китае. Существуют специальные вечерние школы, в которых куются навыки будущего абитуриента. Если же ребенок не в силах преодолеть груз государственного экзамена, родители стараются отправить его учиться заграницу. Если же у родителей нет средств на образование за рубежом — их ребенку придется не сладко, ведь без диплома бакалавра в Китае устроится можно только лишь рабочим на стройку либо в обслуживающий персонал. О золотых горах можно позабыть…
В студенческие годы жизнь китайской молодежи более менее устаканивается, в университет попадают только лучшие!
Надеемся вы узнали для себя о китайском образовании немного нового, подписывайтесь на наш блог и узнавайте о Китае еще больше!)
Ответим в течение 5 минут.
